为深入落实“双减”政策，探索学生评价新方式，1月23日，永州市舜德小学组织一、二年级学生开展了“骏马引航，快乐闯关”无纸化综合素养测评活动。本次活动以游戏化、情境化的闯关形式，全面考查学生在语文、数学、音乐、体育等多学科的综合素养，真正实现“减负不减质，乐学促成长”。

测评围绕“骏马闯关”主题，精心设计十大趣味关卡。语文学科设置“一马当先”词语认读、“快马加鞭”生字书写、“老马识途”古诗背诵、“万马奔腾”看图说话等项目，注重语言积累与表达运用；数学学科则通过“口算糖葫芦”“图形红包雨”“生活年货站”等环节，考查计算、空间观念与实际应用能力。此外，音乐“小小歌唱家”、体育“运动小健将”等关卡，同步检验学生的艺术表现与身体素质，全面体现“五育并举”的育人导向。

活动现场，学生们手持闯关卡，穿梭于各关卡之间，在轻松愉快的氛围中展示所学所获。评价采取星级激励方式，关注过程表现与个体进步，既减轻了低年级学生的考试压力，也有效激发了他们的学习兴趣与自信。

“此次无纸化测评是学校推动评价改革、落实‘双减’政策的生动实践。通过游戏化、综合化的评价方式，学校不仅关注了学生的知识掌握，更重视其素养发展与快乐成长，为构建阳光、生态的教育评价体系奠定了扎实基础。”舜德小学校长田水平介绍道。